宇贝记

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【校本教材】【足球】 1.4足球运动的特点

【校本教材】【足球】 1.4足球运动的特点
第四节  足球运动的特点   足球运动是以脚支配球为主,两个队在同一场地内进行攻守的体育运动项目。它是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响最大的体育运动项目,被誉为“世界第一运动”。有些国家将足球定位“国球”。一场精彩的的足球比赛,吸引着成千上万的观众和数以亿计的电视观众成为电视节目中的重要内容,有关足球消息的报道,占据着世界上各种报刊的篇幅,当今足球运动已成为人们生活中不可缺少的组成部分。据不完全统计,现在世界上经常参加比赛...

【校本教材】【足球】 1.3当代国际足球运动的发展

【校本教材】【足球】 1.3当代国际足球运动的发展
第三节  当代国际足球运动的发展   近代的足球,最早在19世纪的英国产生。人类进入20世纪,足球也进入了20世纪。无论是传说的那战场上的敌人的头颅,还是万人同踢一个足球在两个城市之间比赛,都已经成为过去。现代足球就要起步,并逐渐形成了职业联赛。 1903年,比利时,丹麦,法国,荷兰,西班牙等国商议成立一个国际足球组织,然而英国作为足球的发源地却热情不高。然而足球还是开始在欧洲及美洲普及。在意大利英国移民早在18...

【校本教材】【足球】 1.2现代足球运动的诞生和发展

【校本教材】【足球】 1.2现代足球运动的诞生和发展
第二节  现代足球运动的诞生和发展   现代足球运动起源于英国,最先在英伦四岛流行,然后向世界各地传播。 1857年,英国成立了第一个足球俱乐部——谢菲尔德足球俱乐部。1863年10月26日,英格兰11个足球俱乐部的代表在伦敦举行会议,成立了第一个足球运动组织——英格兰足球协会。它的成立标志着世界足球运动进入了新阶段,人们把这一天称为现代足球的诞生日。会上修改并制定了统一的足球竞赛规则。尽管规则只有14条,但它是...

【校本教材】【足球】 1.1足球运动的起源和发展

【校本教材】【足球】 1.1足球运动的起源和发展
第一节  足球运动的起源和发展   1980年4月,现任国际足联主席(时任秘书长)布拉特在亚洲足联会员国秘书长学习班上作《国际足球发展史》的报告时明确指出:“足球发源于中国,由于战争而传入西方。”1985年7月,时任国际足联主席阿维兰热在北京举行的首届柯达杯16岁以下的世界少年足球锦标赛开幕式上的讲话中也说:“足球起源于中国。” 早在战国时代(公元前475年至公元前221年),就有一种被称为“蹴鞠”或“蹋鞠”的游...

【校本教材】【足球】-目录

【校本教材】【足球】-目录
目     录   第一章  足球基本知识 PAGEREF _Toc25313 1 第一节  足球运动的起源和发展 PAGEREF _Toc15128 1 第二节  现代足球运动的诞生和发展 PAGEREF _Toc13500 3 第三节  当代国际足球运动的发展 P...

初中开展虚拟机器人教学的意义探索

初中开展虚拟机器人教学的意义探索
随着科学技术的发展,特别是人工智能与机器人的结合,机器人不再局限于工业应用和研究所内,它已经进入教育领域。国内外教育专家指出,利用机器人来开展实践学习,不仅有利于学生理解科学、工程学和技术等领域的抽象概念,更有利于培养学生的创新能力、综合设计能力和动手实践能力。 机器人作为一种新兴的教学载体,整合了数学、物理、信息技术、通用技术、科学探究等内容的整合体。《中小学机器人课程指导纲要》明确了初中阶段学生学习机器人的具体内容:1.机器人的结构、驱动系统、控制系统...

使用SCRATCH进行初中信息技术编程教学的探究

使用SCRATCH进行初中信息技术编程教学的探究
中小学信息技术课的教学内容主要是以应用软件的学习为主,这在培养学生信息技术的意识和兴趣上起到了很大的作用,但是,我认为在信息技术学习的过程中,最核心的内容还是编程,编程有助于培养学生的逻辑思维,更能体现信息技术课堂的价值。心理学研究表明,初中是抽象逻辑思维发展的起步阶段,是发展中的关键时期,所以,在初中开展程序设计教学正是时候。宁波市初中的信息技术课程在初三课程中安排了编程相关的教学内容,主要是以Qbasic语言为主线,介绍编程思维、算法等相关内容。 程序...

信息技术高效课堂探索实践

信息技术高效课堂探索实践
【摘要】为了进一步落实高效课堂,实现课堂教学效益的最大化,使学生获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程,笔者作为信息技术课程的一线教学教师,尝试了下如何实现信息技术的高效课堂。 【关键字】高效课堂 以学定教学案导学 学习平台 课程素材   在深入实施新课程、全面实施素质教育、提高教育质量的大背景下,为了进一步落实高效课堂,实现课堂教学效益的最大化,使学生获得基础知识与基本技能的过...

信息技术教学思考

信息技术教学思考
  网络时代的信息技术教育,已无法再披上传统教育课堂上的那件袈裟了。只有在实践中不断地探索,寻找一条适合新课程教育理念下的信息技术教育道路。而在尝试信息技术新课程教学的初始,如何来定位信息技术课堂教学,是以实用和解决问题为根本,还是以培养适应时代发展的信息人才为目标,这是一线教师总是觉得很难把握的一个重要支点。而我个人认为,这两者并不矛盾,可以通过学习计算机技能的基础上,总结实战经验,让两者逐渐融洽起来,以达到新课程教育的创新目标。 现...

《猫和老鼠》(Tom and Jerry)视频资源

《猫和老鼠》(Tom and Jerry)视频资源
《猫和老鼠》(Tom and Jerry)是米高梅电影公司于1939年制作的一部动画,该片由威廉·汉纳、约瑟夫·巴伯拉编写,弗雷德·昆比制作。 《猫和老鼠》以闹剧为特色,描绘了一对水火不容的冤家:汤姆和杰瑞猫鼠之间的战争,片中的汤姆经常使用狡诈的诡计来对付杰瑞,而杰瑞则时常利用汤姆诡计中的漏洞逃脱他的迫害并给予报复  《猫和老鼠》的故事情节围绕着一对常见的家猫汤姆和老鼠杰瑞而展开,汤姆有一种强烈的欲望,...